學校照明怎麽創造一個健（jiàn）康的光環境？

學（xué）校是老師有計劃的教學，授課，學（xué）生讀（dú）書的地方。因此創造一個健康的光環境，減低視覺疲勞，提（tí）升學生的專注力，增進學習效率是學校照明的目的。

中小學課（kè）室的（de）照明是學校空間照明的重點，國家照明標準和行業協會的團體照明標準（zhǔn）中，對課室照明都有比（bǐ）較嚴格的規定。照度均勻（yún）值和眩（xuàn）光值的相（xiàng）應規定（dìng）是基於對保護學生視力保護（hù）而（ér）做出來的。

中（zhōng）小學教室座位（wèi）區各（gè）位置上的照度（dù）應該是均勻的，保證各學生所獲（huò）得的桌麵照度是（shì）一致的，而且必頂低頻閃，避（bì）免藍光危害。教（jiāo）室黑板書寫區的立麵照度應保持均勻，燈具（jù）表麵不刺眼，講台區的燈具不能對老師的視覺造 成眩光。美術教室等特殊空間還應關注燈光的顯色性。



幼兒園的主要人群是幼兒，他們的視覺神經係統機能遠未完善，眼球形態（tài）處於發育過程中，保護幼兒發育過程中的視（shì）力是幼兒園照明（míng）的首要問題。目（mù）前幼兒（ér）園（yuán）的照明沒有明確的規（guī）定指標，主要是應考慮眩光（guāng）的控製，以及燈具的（de）形式要（yào）適應幼兒的心理特征。

幼兒園的照明盡量采用間接照明，減少燈（dēng）光直射幼兒的眼（yǎn）睛。可運（yùn）用調節（jiē）照度與色溫的方式來設置節律照明。另外，可以適當運用（yòng）彩色燈光，營造活潑的氣氛。中小學教室宜采用3300-5300K之間的色溫，教室桌（zhuō）麵（miàn）維持平均照度不低於（yú）300LX，照度均勻度不低於0.7，黑板麵維持平均照度不低於（yú）500LX,照度均勻（yún）度不低於（yú）0.8。

幼兒教育空間（jiān）主要是（shì）使用人群年（nián）齡較低，因此（cǐ）照明需考慮特定人群的年齡段低，好奇（qí）心強等特點營造舒適健康的光環（huán）境。色溫與中小學（xué）相同為3300-5300K之間，顯色指數建議（yì）不低於300LX。多功能廳色溫可采用3000K和（hé）4000K混合使用方式 ，以3000K作（zuò）為氛圍照明，提供需要的時段需求，而4000K則保（bǎo）證了平時的（de）基礎照明。桌麵照度不低（dī）於300LX.